根據(jù)人社部對全國１００多個城市勞動力供求情況的分析，各技能等級崗位空缺數(shù)量和求職人員的比率都大于１，表明技能勞動者供不應求。其中高級技師、技師和高級工程師的求人倍率達到２．７２、２．３１和２．１３。
解決這個問題，就必須提高勞動者素質(zhì)、提升勞動者就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力和職業(yè)轉(zhuǎn)換能力。而提高勞動者素質(zhì)，要從改革教育體制和加強職業(yè)培訓兩個方面下功夫。
據(jù)悉，近年來，高職院校大力推進校企合作，行業(yè)企業(yè)參與高職院校人才培養(yǎng)的深度和廣度增加，將企業(yè)培訓前移到教學過程，縮短了學生崗位適應時間，成為提升學生就業(yè)能力的有效舉措。
穩(wěn)定就業(yè)，還需要加強職業(yè)培訓，德國是制造業(yè)大國，在精密儀器儀表、高端裝備制造等方面堪稱一流，其中一個很重要的原因就是他們職業(yè)教育發(fā)展得非常好。
當前，我國職業(yè)院校、技工學校學生就業(yè)率普遍在９５％以上，甚至在校期間就被企業(yè)“訂購”一空，這說明企業(yè)需要大量技能型人才，所以我國必須大力加強職業(yè)院校建設，培養(yǎng)更多技能人才。
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